المكتبة المركزية - جامعة أدرار
Indexation 370
: Education, enseignement
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371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
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371.01 Ecoles publiques
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371.02 Ecoles privées
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371.04 Ecoles alternatives, parallèles, expérimentales
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371.07 Ecoles religieuses
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371.1 Enseignants et enseignement
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371.11 Caractéristiques personnelles et professionnelles des enseignants
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371.19 Relations entre l'école et la communauté desservie
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371.192 Relations parents-école
-
371.195 Relations école-monde de l'industrie
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371.2 Administration scolaire
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371.21 Admission des élèves
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371.22 Aide aux élèves : bourses, emplois
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371.23 Calendrier scolaire
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371.24 Journée scolaire
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371.25 Organisation des groupes d'élèves
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371.26 Examens et contrôle
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371.28 Echec et réussite scolaire
-
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
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371.32 Manuels
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371.33 Matériels, équipement
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371.333 Audio
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371.334 Informatique
-
371.335 Audiovisuel
-
371.337 Jeux éducatifs
-
371.35 Enseignement à distance
-
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
-
371.37 Méthodes utilisant récitation et discussion
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371.38 Méthodes actives (hors école)
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371.39 Autres méthodes
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371.4 Orientation scolaire et professionnelle
-
371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions
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371.6 Installation. Gros équipement : voir 727 pour l'architecture
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371.7 Services sociaux à l'école : santé et sécurité de l'élève
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371.78 Problèmes de violence et de délinquance
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371.8 Les élèves
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371.81 Mouvements
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371.82 Catégories d'élèves
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371.83 Organisations, clubs
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371.87 Logement et transports
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371.89 Activités diverses
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371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale
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371.91 Pour les handicapés physiques
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371.92 Pour les retardés mentaux
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371.93 Pour les délinquants
-
371.94 Pour les malades mentaux
-
371.95 pour les surdoués
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372 L'école élémentaire
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372.1 Organisation et activités
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372.2 Différents niveaux : enseignement préscolaire, école maternelle, garderie, jardin d'enfants
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372.3 Information, sciences, technologie, hygiène
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372.372 Education sexuelle
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372.4 Lecture
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372.5 Activités créatrices et manuelles : dessin, modelage
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372.6 Art du langage et de l'expression
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372.61 Grammaire
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372.62 Expression écrite et orale
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372.63 Orthographe
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372.64 Littérature
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372.65 Langues étrangères
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372.66 Théâtre
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372.7 Mathématiques
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372.8 Autres matières
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372.82 Economie domestique
-
372.83 Instruction civique
-
372.84 Religion
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372.86 Education physique
-
372.87 Musique
-
372.89 Histoire et géographie
-
372.9 Traitement historique, biographique, géographique : ajouter les notations 1-9 Table 2
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373 Enseignement secondaire
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373.1 Organisations et activités
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373.19 Programmes
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373.2 Différentes catégories d'écoles secondaires
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373.243 Ecoles militaires
-
373.246 Ecoles professionnelles
-
374 Formation des adultes : éducation permanente, formation continue
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374.01 Objectifs
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374.012 Education de base. Alphabétisation
-
374.1 Organisations et activités
-
374.2 Méthodes d'enseignement : utilisation des mass media et de l'informatique
-
374.4 Enseignement à distance
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374.8 Différents services et institutions chargés de la formation des adultes
-
375 Programmes d'enseignement
-
378 Enseignement supérieur
-
378.1 Organisation et activités
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378.2 Grades universitaires
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378.3 Aide aux étudiants
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378.36 Bourse
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378.37 Coopération avec des organismes extérieurs. Apprentissage
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379 L'enseignement et l'Etat. Politique éducative
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379.1 Financement et contrôle de l'Etat
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379.3 L'enseignement privé et l'Etat
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (1123)
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| Titre : |
40 projets de maths : pour découvrir les mathématiques dans la vie de tous les jours |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Muschla A Judith, Auteur |
| Editeur : |
Chenelière éducation |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
247 p |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-3300-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
| Résumé : |
Combien de fois avez-vous entendu vos élèves vous demander d'un ton exaspéré: "A quoi peuvent bien servir tous ces problèmes de maths ? Je n'en aurai jamais besoin dans la vie !" Cet ouvrage répond aux doléances des élèves en démontrant la pertinence et l'utilité des mathématiques dans le monde qui les entoure. Les projets présentés dans 40 projets de maths aideront les élèves à développer leur esprit critique alors qu'ils appliqueront leurs compétences en mathématiques à des situations quotidiennes. Ces projets faciles à réaliser sont divisés en six sections : les mathématiques et les sciences ; les mathématiques et l'univers social ; les mathématiques et la langue ; les mathématiques et les arts plastiques ; les mathématiques et les loisirs ; les mathématiques et la vie quotidienne. Chaque projet comprend des indications pour l'enseignant, les objectifs du projet, un guide pour l'élève et du matériel reproductible. Ces projets sont indépendants et ils peuvent être menés avec des élèves de plusieurs niveaux scolaires ou d'aptitudes diverses. Les auteurs présentent également des façons pour intégrer aisément ces projets en classe, des suggestions pour la gestion de classe qui ont fait leurs preuves, des pistes pédagogiques ainsi que des stratégies pour évaluer le travail des élèves. Ces 40 projets de maths permettront à vos élèves d'apprécier véritablement les mathématiques.
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40 projets de maths : pour découvrir les mathématiques dans la vie de tous les jours [texte imprimé] / Muschla A Judith, Auteur . - Chenelière éducation, 2011 . - 247 p ; 30 cm. ISBN : 978-2-7650-3300-4 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
| Résumé : |
Combien de fois avez-vous entendu vos élèves vous demander d'un ton exaspéré: "A quoi peuvent bien servir tous ces problèmes de maths ? Je n'en aurai jamais besoin dans la vie !" Cet ouvrage répond aux doléances des élèves en démontrant la pertinence et l'utilité des mathématiques dans le monde qui les entoure. Les projets présentés dans 40 projets de maths aideront les élèves à développer leur esprit critique alors qu'ils appliqueront leurs compétences en mathématiques à des situations quotidiennes. Ces projets faciles à réaliser sont divisés en six sections : les mathématiques et les sciences ; les mathématiques et l'univers social ; les mathématiques et la langue ; les mathématiques et les arts plastiques ; les mathématiques et les loisirs ; les mathématiques et la vie quotidienne. Chaque projet comprend des indications pour l'enseignant, les objectifs du projet, un guide pour l'élève et du matériel reproductible. Ces projets sont indépendants et ils peuvent être menés avec des élèves de plusieurs niveaux scolaires ou d'aptitudes diverses. Les auteurs présentent également des façons pour intégrer aisément ces projets en classe, des suggestions pour la gestion de classe qui ont fait leurs preuves, des pistes pédagogiques ainsi que des stratégies pour évaluer le travail des élèves. Ces 40 projets de maths permettront à vos élèves d'apprécier véritablement les mathématiques.
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| Titre : |
50 EXERCICES DE PNL |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine cudicio, Auteur |
| Editeur : |
EYROLLES |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
119 p |
| Format : |
15 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-212-55404-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
50 EXERCICES DE PNL [texte imprimé] / Catherine cudicio, Auteur . - EYROLLES, 2012 . - 119 p ; 15 cm. ISBN : 978-2-212-55404-5 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
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| Titre : |
APPRENDRE AUTREMENT AVEC LA PEDAGOGIE POSITIVE : A LA MAISON ET A L'ECOLE (RE) DONNEZ A VOS ENFANTS LE GOUT D'APPRENDRE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Audrey Akoun, Auteur |
| Editeur : |
EYROLLES |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
191 p |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-212-55534-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
APPRENDRE AUTREMENT AVEC LA PEDAGOGIE POSITIVE : A LA MAISON ET A L'ECOLE (RE) DONNEZ A VOS ENFANTS LE GOUT D'APPRENDRE [texte imprimé] / Audrey Akoun, Auteur . - EYROLLES, 2013 . - 191 p ; 22 cm. ISBN : 978-2-212-55534-9 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
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| Titre : |
Approche par compétences et réduction des inégalitésdàppreeissage entre élèves : De l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacqueline Beckers, Auteur |
| Editeur : |
de boek |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
248 p. |
| Format : |
24 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6871-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
Approche par compétences et réduction des inégalitésdàppreeissage entre élèves : De l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants [texte imprimé] / Jacqueline Beckers, Auteur . - de boek, 2012 . - 248 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8041-6871-1 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
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| Titre : |
Comment travailler en équipe de façon efficace : guid d'information destiné aux étudiants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Presses de l'Université du Quebec |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
49 cm |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7605-2920-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
Comment travailler en équipe de façon efficace : guid d'information destiné aux étudiants [texte imprimé] . - Presses de l'Université du Quebec, 2012 . - 49 cm ; 24 cm. ISBN : 978-2-7605-2920-5 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
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370/817+02 |
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