Titre :	المدرسة الذكية والتقييم الاصيل
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	حسين, محمد عبد الهادي, Auteur
Editeur :	دار العلوم للنشر و التوزيع
Année de publication :	2008
Importance :	597 ص.
Format :	24 سم.
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-380-178-6
Langues :	Arabe (ara)
Index. décimale :	370 Education, enseignement
Résumé :	تقوم فكرة المدارس الذكية في جوهرها الحقيقي على الاستفادة من نظريات الذكاء الإنساني من ناحية وناحية أخرى فقه تكنولوجيا التعليم. مما استلزم ظهور نظرية علمية جديدة هي نظرية الذكاء المتعلم لديفيد بركنزلتلبية احتياجات تكامل الذكاءات المتعدد مع الوسائط المتعددة، ومن ثم تتضمن هذه المكتبة الاستفادة من ثمار الجهود المبذولة في المشروعات التالية: "مشروع المدارس الذكية، مشروع الجودة والتميز والتحصيل، مشروع التعليم المرئي، مشروع الرمزية والأمية، مشروع المناهج البينية ومستقبل التربية، مشروع لغة الأصابع الصغيرة، مشروع العمل الجيد، مشروع تكنولوجيا التعليم

المدرسة الذكية والتقييم الاصيل [texte imprimé] / حسين, محمد عبد الهادي, Auteur . - دار العلوم للنشر و التوزيع, 2008 . - 597 ص. ; 24 سم.
ISBN : 978-977-380-178-6
Langues : Arabe (ara)

Index. décimale :

370 Education, enseignement

Résumé :

تقوم فكرة المدارس الذكية في جوهرها الحقيقي على الاستفادة من نظريات الذكاء الإنساني من ناحية وناحية أخرى فقه تكنولوجيا التعليم. مما استلزم ظهور نظرية علمية جديدة هي نظرية الذكاء المتعلم لديفيد بركنزلتلبية احتياجات تكامل الذكاءات المتعدد مع الوسائط المتعددة، ومن ثم تتضمن هذه المكتبة الاستفادة من ثمار الجهود المبذولة في المشروعات التالية: "مشروع المدارس الذكية، مشروع الجودة والتميز والتحصيل، مشروع التعليم المرئي، مشروع الرمزية والأمية، مشروع المناهج البينية ومستقبل التربية، مشروع لغة الأصابع الصغيرة، مشروع العمل الجيد، مشروع تكنولوجيا التعليم