اللعب وتنمية اللغة لدى الاطفال دوي الاعاقة العقلية / سلامة شاش, سهير محمد

Public ISBD Titre : اللعب وتنمية اللغة لدى الاطفال دوي الاعاقة العقلية Type de document : texte imprimé Auteurs : سلامة شاش, سهير محمد, Auteur Editeur : دار القاهرة للكتاب Année de publication : 2001 Importance : 235 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-314-111-0 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques اللعب وتنمية اللغة لدى الاطفال دوي الاعاقة العقلية [texte imprimé] / سلامة شاش, سهير محمد, Auteur . - دار القاهرة للكتاب, 2001 . - 235 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-314-111-0 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 616.8 Maladies du système nerveux. Troubles psychiques

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
E2806915000040205567808F	616.8/002+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E2806915000050205567888F	616.8/002+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E2806915000050205567848F	616.8/002+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E2806915000050205567908F	616.8/002+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E28069150000402055678C8F	616.8/002+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

المسجد النبوي الشريف في العصر العثماني 963-1344 ه / الشهري، محمد هزاع

Public ISBD Titre : المسجد النبوي الشريف في العصر العثماني 963-1344 ه : دراسة معمارية حضارية Type de document : texte imprimé Auteurs : الشهري، محمد هزاع, Auteur Editeur : دار القاهرة للكتاب Année de publication : 2003 Importance : 503 ص. Format : 24*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-6048-07-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 700 Les arts. Beaux arts et arts décoratifs المسجد النبوي الشريف في العصر العثماني 963-1344 ه : دراسة معمارية حضارية [texte imprimé] / الشهري، محمد هزاع, Auteur . - دار القاهرة للكتاب, 2003 . - 503 ص. ; 24*17سم. ISBN : 978-977-6048-07-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 700 Les arts. Beaux arts et arts décoratifs

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
700/012+01	700/012+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
700/012+02	700/012+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
700/012+03	700/012+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
700/012+04	700/012+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
700/012+05	700/012+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

علم النص مدخل متداخل الاختصاصات / فان دايك, تون أ

Public ISBD Titre : علم النص مدخل متداخل الاختصاصات Type de document : texte imprimé Auteurs : فان دايك, تون أ, Auteur Editeur : دار القاهرة للكتاب Année de publication : 2001 Importance : 483ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-314-127-1 Langues : Arabe (ara) Résumé : لا يختلف الباحثون في الدراسات النصية حول قيمة كتاب (علم النص) لفان دايك وأثره في الدرس النصي، فقد نهل منه كثيرون منهم سواء المشتغلون بالدرس اللغوي أو الدرس النقدي. ومن فضل القول الخوض في التعريف بالمؤلف ودراساته الغزيرة في مجالات متنوعة. إذ يعد فان دايك واحدًا ممن شغلت بكتابته الواضحة العميقة في هذا التخصص، غير أن غلبة الجانب اللغوي لدي رجحت اهتمامي بدرسلر ودي بوجراند وسونيسكي وبتوفي وفاينريش وفوندرليش وهاينه مان وغيرهم ممن عنوا بدراسة النص دراسة نصية تجمع الجوانب التركيبية والدلالية والبراجماتية. بيد أنني بعد تشكلت لدي رؤية واضحة حول هذا التخصص أتيحت لي فرصة العودة إلى هذا الكتاب مرة أخرى في أثناء إعارتي إلى الكويت المحررة، فقرأته مرارًا، ثم وجدت أن في الترجمة إضافة إلى المكتبة العربية، ونفعًا للمشتغلين بهذه المباحث التي عنى بها فان دايك في كتابه وبخاصة نظريته حول الأبنية الكبرى والقواعد الكبرى وكيفيات تطبيقها على نصوص مختلفة وإمكان تعديلها أو الإضافة إليها، وهو أمر لا نشك في أن المؤلف يسعده ذلك فقد أشار إلى ذلك مرارًا في تطبيقاته. سعيد حسن بحيري علم النص مدخل متداخل الاختصاصات [texte imprimé] / فان دايك, تون أ, Auteur . - دار القاهرة للكتاب, 2001 . - 483ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-314-127-1 Langues : Arabe (ara) Résumé : لا يختلف الباحثون في الدراسات النصية حول قيمة كتاب (علم النص) لفان دايك وأثره في الدرس النصي، فقد نهل منه كثيرون منهم سواء المشتغلون بالدرس اللغوي أو الدرس النقدي. ومن فضل القول الخوض في التعريف بالمؤلف ودراساته الغزيرة في مجالات متنوعة. إذ يعد فان دايك واحدًا ممن شغلت بكتابته الواضحة العميقة في هذا التخصص، غير أن غلبة الجانب اللغوي لدي رجحت اهتمامي بدرسلر ودي بوجراند وسونيسكي وبتوفي وفاينريش وفوندرليش وهاينه مان وغيرهم ممن عنوا بدراسة النص دراسة نصية تجمع الجوانب التركيبية والدلالية والبراجماتية. بيد أنني بعد تشكلت لدي رؤية واضحة حول هذا التخصص أتيحت لي فرصة العودة إلى هذا الكتاب مرة أخرى في أثناء إعارتي إلى الكويت المحررة، فقرأته مرارًا، ثم وجدت أن في الترجمة إضافة إلى المكتبة العربية، ونفعًا للمشتغلين بهذه المباحث التي عنى بها فان دايك في كتابه وبخاصة نظريته حول الأبنية الكبرى والقواعد الكبرى وكيفيات تطبيقها على نصوص مختلفة وإمكان تعديلها أو الإضافة إليها، وهو أمر لا نشك في أن المؤلف يسعده ذلك فقد أشار إلى ذلك مرارًا في تطبيقاته. سعيد حسن بحيري

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(9)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
418/041+01	418/041+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+02	418/041+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+03	418/041+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+04	418/041+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+05	418/041+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+06	418/041+06	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+07	418/041+07	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+08	418/041+08	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
418/041+09	418/041+09	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

علم النفس والتكيف النفسي والاجتماعي / عطية، نوال محمد

Public ISBD Titre : علم النفس والتكيف النفسي والاجتماعي Type de document : texte imprimé Auteurs : عطية، نوال محمد, Auteur Editeur : دار القاهرة للكتاب Année de publication : 2001 Importance : 157 ص. Format : 24*17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-314-133-2 Langues : Arabe (ara) علم النفس والتكيف النفسي والاجتماعي [texte imprimé] / عطية، نوال محمد, Auteur . - دار القاهرة للكتاب, 2001 . - 157 ص. ; 24*17 سم. ISBN : 978-977-314-133-2 Langues : Arabe (ara)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
301.15/004+01	301.15/004+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
301.15/004+02	301.15/004+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
301.15/004+03	301.15/004+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
301.15/004+04	301.15/004+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
301.15/004+05	301.15/004+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

نحو افاق جديدة للتدريس / عمران, تغريد

Public ISBD Titre : نحو افاق جديدة للتدريس : نهايات قرن وارهاصات قرن جديد Type de document : texte imprimé Auteurs : عمران, تغريد, Auteur Editeur : دار القاهرة للكتاب Année de publication : 2001 Importance : 80 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-6048-00-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يعرض الكتاب التدريس وتنمية الذكاء الانساني والتدريس وتنمية الذكاء المتسعب والتدريس وتنمية الذكاء الوجداني ونحو افاق جديدة للتدريس في واقعنا التعليمي نحو افاق جديدة للتدريس : نهايات قرن وارهاصات قرن جديد [texte imprimé] / عمران, تغريد, Auteur . - دار القاهرة للكتاب, 2001 . - 80 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-6048-00-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يعرض الكتاب التدريس وتنمية الذكاء الانساني والتدريس وتنمية الذكاء المتسعب والتدريس وتنمية الذكاء الوجداني ونحو افاق جديدة للتدريس في واقعنا التعليمي

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/745+01	370/745+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/745+02	370/745+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/745+03	370/745+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/745+04	370/745+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

نحو افاق جديدة للتدريس / عمران, تغريد

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6) Par page : 25 50 100 200