How to teach grammar / scott thornbury

Public ISBD Titre : How to teach grammar Type de document : texte imprimé Auteurs : scott thornbury, Auteur Editeur : Pearson Longman Année de publication : 1999 Importance : 182 p Format : 24*17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-33932-3 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées How to teach grammar [texte imprimé] / scott thornbury, Auteur . - Pearson Longman, 1999 . - 182 p ; 24*17 cm. ISBN : 978-0-582-33932-3 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
425/025+01	425/025+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
425/025+02	425/025+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
425/025+03	425/025+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
425/025+04	425/025+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
425/025+05	425/025+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

How To Teach Speaking / scott thornbury

Public ISBD Titre : How To Teach Speaking Type de document : texte imprimé Auteurs : scott thornbury, Auteur Editeur : Pearson Longman Importance : 156 p. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-85359-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 428 Usage How To Teach Speaking [texte imprimé] / scott thornbury, Auteur . - Pearson Longman, [s.d.] . - 156 p. ; 23 cm. ISBN : 978-0-582-85359-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 428 Usage

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
428/114+01	428/114+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
428/114+02	428/114+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
428/114+03	428/114+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
428/114+04	428/114+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

how to teach vocabulary / scott thornbury

Public ISBD Titre : how to teach vocabulary Type de document : texte imprimé Auteurs : scott thornbury, Auteur Editeur : Pearson Eduction Limited Année de publication : 2002 Importance : 186 p Format : 25cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-42966-6 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées. Un guide indispensable à l'enseignement du vocabulaire : étude détaillée des mots, de la façon dont ils sont assimilés, et comment aider efficacement les apprenants à construire leur vocabulaire. Les principaux développements, tels que le corpus et les approches lexicales en rapport avec vos besoins en tant qu'enseignant how to teach vocabulary [texte imprimé] / scott thornbury, Auteur . - Pearson Eduction Limited, 2002 . - 186 p ; 25cm. ISBN : 978-0-582-42966-6 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées. Un guide indispensable à l'enseignement du vocabulaire : étude détaillée des mots, de la façon dont ils sont assimilés, et comment aider efficacement les apprenants à construire leur vocabulaire. Les principaux développements, tels que le corpus et les approches lexicales en rapport avec vos besoins en tant qu'enseignant

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 3 / 3) Par page : 25 50 100 200