Titre :	مفاهيم جديد لتطوير التعليم في الوطن العربي
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	شحاتة, حسن, Auteur
Editeur :	مكتبة الدار العربية للكتاب
Année de publication :	2000
Importance :	160 ص.
Format :	24 سم.
Langues :	Arabe (ara)
Index. décimale :	370 Education, enseignement
Résumé :	هذا الكتاب يحمل بين ثناياه خبرات اليوم ورؤى الغد، إنه محاولة مخلصة جادة لتحديث التعليم وتطويره، ولمعالجة مشكلات التعليم في إطار منهجية النقد التربوي الذي يخصب مسيرة تطوير التعليم. والكتاب يعكس انشغالاً واضحاً لمؤلفه بهموم التعليم نتيجة لتحديات فكرية ومجتمعية متجددة، كما يعكس اتجاهات تعليمية حديثة، ورؤى تربوية عالمية لتربية الإنسان العربي في الألفية الثالثة. وفي ضوء ذلك ضم الكتاب بين دفتيه ثلاثة فصول ناقشت تعليم المستقبل من أجل مستقبل التعليم العربي، ورؤى متعددة لتفعيل مسيرة تطوير التعليم العربي، ونقاشاً مثمراً عن تربية النشء في مجتمع معلم، وإثباتاً لمشاركات وحوارات ومقولات حول التعليم ترمي إلى التثقيف والتثاقف والحوار النافع. إن هذا الكتاب يمثل عطاءً ثرياً تربوياً وقومياُ من أجل أنسنة الإنسان العربي، ونقله نقلة نوعية إلى الألفية الثالثة مؤمناً بالله، ومتسلحاً بعقلية ناقدة، ورؤى إبداعية من أجل أن يتبوء عالمنا العربي مكانته اللائقة به في قرية كونية مسامية الجدران، وحتى نفكر عالمياً ونطبق محلياً.

مفاهيم جديد لتطوير التعليم في الوطن العربي [texte imprimé] / شحاتة, حسن, Auteur . - مكتبة الدار العربية للكتاب, 2000 . - 160 ص. ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara)

Index. décimale :

370 Education, enseignement

Résumé :

هذا الكتاب يحمل بين ثناياه خبرات اليوم ورؤى الغد، إنه محاولة مخلصة جادة لتحديث التعليم وتطويره، ولمعالجة مشكلات التعليم في إطار منهجية النقد التربوي الذي يخصب مسيرة تطوير التعليم. والكتاب يعكس انشغالاً واضحاً لمؤلفه بهموم التعليم نتيجة لتحديات فكرية ومجتمعية متجددة، كما يعكس اتجاهات تعليمية حديثة، ورؤى تربوية عالمية لتربية الإنسان العربي في الألفية الثالثة. وفي ضوء ذلك ضم الكتاب بين دفتيه ثلاثة فصول ناقشت تعليم المستقبل من أجل مستقبل التعليم العربي، ورؤى متعددة لتفعيل مسيرة تطوير التعليم العربي، ونقاشاً مثمراً عن تربية النشء في مجتمع معلم، وإثباتاً لمشاركات وحوارات ومقولات حول التعليم ترمي إلى التثقيف والتثاقف والحوار النافع. إن هذا الكتاب يمثل عطاءً ثرياً تربوياً وقومياُ من أجل أنسنة الإنسان العربي، ونقله نقلة نوعية إلى الألفية الثالثة مؤمناً بالله، ومتسلحاً بعقلية ناقدة، ورؤى إبداعية من أجل أن يتبوء عالمنا العربي مكانته اللائقة به في قرية كونية مسامية الجدران، وحتى نفكر عالمياً ونطبق محلياً.