العقائد الإسلامية / الساموك, سعدون محمد

Public ISBD Titre : العقائد الإسلامية : الالهيات-النبوات-السمعيات Type de document : texte imprimé Auteurs : الساموك, سعدون محمد, Auteur Editeur : دار وائل للنشر والتوزيع Année de publication : 2003 Importance : 255 ص. Format : 25 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-11-453-4 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 240 Théologie morale et pratiques chrétiennes Résumé : يتناول هدا الكتاب موضوع العقيدة وكل ما يحيط بها من مفاهيم وتعريفات, وانتقلت بعدئد الى التوحيد كركن اول من اركان الايمان , ويشتمل ايظا على الايمان بالله تعالى ,ويتضمن شرح الركن الثاني ,الايمان بالملائكة وادلة وجودهم العقلية والسمعية,والركن الثالث الايمان بالكتب الالهية المنزلية,والركن الرابع الايمان بالرسل عليهم الصلاة والسلام وبيان عددهم واسمائهم,ثم الركن الخامس الدار الاخرة والبعث والجزاء وامكان ذلك ووجوب الايمان به. العقائد الإسلامية : الالهيات-النبوات-السمعيات [texte imprimé] / الساموك, سعدون محمد, Auteur . - دار وائل للنشر والتوزيع, 2003 . - 255 ص. ; 25 سم. ISBN : 978-9957-11-453-4 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 240 Théologie morale et pratiques chrétiennes Résumé : يتناول هدا الكتاب موضوع العقيدة وكل ما يحيط بها من مفاهيم وتعريفات, وانتقلت بعدئد الى التوحيد كركن اول من اركان الايمان , ويشتمل ايظا على الايمان بالله تعالى ,ويتضمن شرح الركن الثاني ,الايمان بالملائكة وادلة وجودهم العقلية والسمعية,والركن الثالث الايمان بالكتب الالهية المنزلية,والركن الرابع الايمان بالرسل عليهم الصلاة والسلام وبيان عددهم واسمائهم,ثم الركن الخامس الدار الاخرة والبعث والجزاء وامكان ذلك ووجوب الايمان به.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
240/262+01	240/262+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
240/262+02	240/262+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
240/262+03	240/262+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
240/262+04	240/262+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
240/262+05	240/262+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

تقويم تعلم التربية الاسلامية / الساموك, سعدون محمد

Public ISBD Titre : تقويم تعلم التربية الاسلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : الساموك, سعدون محمد, Auteur Editeur : دار وائل Année de publication : 2005 Importance : 190 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-11-562-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتضمن عنوان هذا الكتاب ثلاث مفردات هي، التربية الاسلامية والتعلم والتقويم، وهناك العديد من المؤسسات الاكاديمية التي تقوم بتدريس هذه المادة المهمة لمتعلمي التربية الاسلامية، لذلك جاء هذا الكتاب لتعريف هذه المفردات ودراسة الجوانب المختلفة الخاصة بها، إضافة إلى مفردة أخرى مهمة وهي " الأهداف"، إذ تناول الكتاب تلك المفردات في عدة وحدات بحثت في خصائص التربية الاسلامية ونظريات التعلم وعوامل الاستعداد له ومهاراته في المناقشات الصفية، وبحثت كذلك في استراتيجيات التعلم التي تم تقسيمها إلى ثلاثة مراحل هي الوعي والانتباه والقصدية، لتخلص في النهاية إلى الأهداف التربوية ومستوياتها وشروطها والتقويم ومفهومه، طارحاً الكتاب في النهاية نماذج لعدة أسئلة كالمقالية والمزاوجة والموضوعية. يتضمن عنوان هذا الكتاب ثلاث مفردات هي، التربية الاسلامية والتعلم والتقويم، وهناك العديد من المؤسسات الاكاديمية التي تقوم بتدريس هذه المادة المهمة لمتعلمي التربية الاسلامية، لذلك جاء هذا الكتاب لتعريف هذه المفردات ودراسة الجوانب المختلفة الخاصة بها، إضافة إلى مفردة أخرى مهمة وهي " الأهداف"، إذ تناول الكتاب تلك المفردات في عدة وحدات بحثت في خصائص التربية الاسلامية ونظريات التعلم وعوامل الاستعداد له ومهاراته في المناقشات الصفية، وبحثت كذلك في استراتيجيات التعلم التي تم تقسيمها إلى ثلاثة مراحل هي الوعي والانتباه والقصدية، لتخلص في النهاية إلى الأهداف التربوية ومستوياتها وشروطها والتقويم ومفهومه، طارحاً الكتاب في النهاية نماذج لعدة أسئلة كالمقالية والمزاوجة والموضوعية. تقويم تعلم التربية الاسلامية [texte imprimé] / الساموك, سعدون محمد, Auteur . - دار وائل, 2005 . - 190 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-11-562-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتضمن عنوان هذا الكتاب ثلاث مفردات هي، التربية الاسلامية والتعلم والتقويم، وهناك العديد من المؤسسات الاكاديمية التي تقوم بتدريس هذه المادة المهمة لمتعلمي التربية الاسلامية، لذلك جاء هذا الكتاب لتعريف هذه المفردات ودراسة الجوانب المختلفة الخاصة بها، إضافة إلى مفردة أخرى مهمة وهي " الأهداف"، إذ تناول الكتاب تلك المفردات في عدة وحدات بحثت في خصائص التربية الاسلامية ونظريات التعلم وعوامل الاستعداد له ومهاراته في المناقشات الصفية، وبحثت كذلك في استراتيجيات التعلم التي تم تقسيمها إلى ثلاثة مراحل هي الوعي والانتباه والقصدية، لتخلص في النهاية إلى الأهداف التربوية ومستوياتها وشروطها والتقويم ومفهومه، طارحاً الكتاب في النهاية نماذج لعدة أسئلة كالمقالية والمزاوجة والموضوعية. يتضمن عنوان هذا الكتاب ثلاث مفردات هي، التربية الاسلامية والتعلم والتقويم، وهناك العديد من المؤسسات الاكاديمية التي تقوم بتدريس هذه المادة المهمة لمتعلمي التربية الاسلامية، لذلك جاء هذا الكتاب لتعريف هذه المفردات ودراسة الجوانب المختلفة الخاصة بها، إضافة إلى مفردة أخرى مهمة وهي " الأهداف"، إذ تناول الكتاب تلك المفردات في عدة وحدات بحثت في خصائص التربية الاسلامية ونظريات التعلم وعوامل الاستعداد له ومهاراته في المناقشات الصفية، وبحثت كذلك في استراتيجيات التعلم التي تم تقسيمها إلى ثلاثة مراحل هي الوعي والانتباه والقصدية، لتخلص في النهاية إلى الأهداف التربوية ومستوياتها وشروطها والتقويم ومفهومه، طارحاً الكتاب في النهاية نماذج لعدة أسئلة كالمقالية والمزاوجة والموضوعية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(9)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/263+01	370/263+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+02	370/263+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+03	370/263+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+04	370/263+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+05	370/263+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+06	370/263+06	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+07	370/263+07	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+08	370/263+08	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/263+09	370/263+09	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200