المكتبة المركزية - جامعة أدرار
Auteur Baccino, Thierry
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes

| Titre : |
La lecture électronique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Baccino, Thierry, Auteur |
| Editeur : |
PUG |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
253 p. |
| Format : |
24 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2706111907 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
004 Traitement de données. Informatique |
| Résumé : |
Résumé
La lecture numérique n’est pas équivalente à la lecture sur papier. Depuis plus d’une vingtaine d’années, les données montrent un déficit général de la perception et de la compréhension, lié à l’emploi des supports électroniques.
Ce problème est plus que jamais d’actualité avec le développement croissant des réseaux informatiques, des bibliothèques virtuelles, des logiciels multimédia, des liseuses et des tablettes qui impliquent de nouveaux comportements et de nouvelles compétences du lecteur.
L’ouvrage synthétise les découvertes et les développements théoriques apportés par la psychologie cognitive et l’ergonomie cognitive dans le domaine de la lecture numérique. Trois grands thèmes majeurs sont abordés : la visibilité, la lisibilité et la compréhension.
On y trouvera également une description de méthodes expérimentales telles que l’analyse des mouvements des yeux ou des trajectoires de la souris et une partie appliquée concernant l’ergonomie des interfaces homme/ordinateur.
|
La lecture électronique [texte imprimé] / Baccino, Thierry, Auteur . - PUG, 2004 . - 253 p. ; 24 cm. ISSN : 2706111907 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
004 Traitement de données. Informatique |
| Résumé : |
Résumé
La lecture numérique n’est pas équivalente à la lecture sur papier. Depuis plus d’une vingtaine d’années, les données montrent un déficit général de la perception et de la compréhension, lié à l’emploi des supports électroniques.
Ce problème est plus que jamais d’actualité avec le développement croissant des réseaux informatiques, des bibliothèques virtuelles, des logiciels multimédia, des liseuses et des tablettes qui impliquent de nouveaux comportements et de nouvelles compétences du lecteur.
L’ouvrage synthétise les découvertes et les développements théoriques apportés par la psychologie cognitive et l’ergonomie cognitive dans le domaine de la lecture numérique. Trois grands thèmes majeurs sont abordés : la visibilité, la lisibilité et la compréhension.
On y trouvera également une description de méthodes expérimentales telles que l’analyse des mouvements des yeux ou des trajectoires de la souris et une partie appliquée concernant l’ergonomie des interfaces homme/ordinateur.
|
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(3)
|
004/550+01
|
004/550+01 |
Livre |
Bibliothèque principale |
Documentaires
|
Disponible |
|
004/550+02
|
004/550+02 |
Livre |
Bibliothèque principale |
Documentaires
|
Disponible |
|
004/550+03
|
004/550+03 |
Livre |
Bibliothèque principale |
Documentaires
|
Disponible |
Accueil

Sélection de la langue
Adresse
Bib'Doc
جامعة Ø£ØÙ…د دراية، الطريق الوطني رقم 6
أدرار - الجزائر
01000 VPR7+89M, N6, Adrar
Algeria
الهات٠049361850 (+213)
Ø§Ù„ÙØ§ÙƒØ³ 049361850 (+213)
pmb@univ-adrar.edu.dz