تطوير المناهج / محمود، شوقي حساني

Public ISBD Titre : تطوير المناهج : رؤية معاصرة Type de document : texte imprimé Auteurs : محمود، شوقي حساني, Auteur Editeur : المجموعة العربية للتدريب و النشر Année de publication : 2009 Importance : 333 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-6298-12-5 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يحتوى هذا الكتاب على ستة فصول يتناول الفصل الأول: مفهوم المنهج بين الحديث والقديم، ومكونات المنهج الحديث، وتطوير المنهج والفصل الثاني يتناول: أسس وأساليب تطوير المناهج وأنماط تنظيم المنهج والفصل الثالث ويتناول: برمجة الحاسب، وتصميم البرمجة التعليمية ومراحل إنتاج البرمجيات والفوائد التي تقدمها البرمجيات التعليمية ومتطلبات إنتاج البرمجيات التعليمية، والمعايير التربوية لتصميم وإنتاج البرمجية التعليمية الجيدة والفصل الرابع ويتناول: المبادئ التي تقوم عليها عملية التصميم التعليمي، ونماذج إنتاج وتصميم برمجة المناهج والفصل الخامس ويتناول: مفهوم الجودة، وأهداف تطبيق الجودة الشاملة في النظام التعليمي ومبادئ إدارة الجودة الشاملة في المجال التربوي، ومتطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة، ونماذج إدارة الجودة الشاملة والفوائد المتوقعة من تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة المؤسسات التعليمية، والمنهج في ضوء معايير الجودة، وجودة الكتاب التعليمي والفصل السادس ويتناول: نموذج دليل المعلم للبرمجيات التعليمية ونموذج الاختيار التحصيلي والمواقف للبرمجيات التعليمية، ونموذج سيناريو للبرمجيات التعليمية تطوير المناهج : رؤية معاصرة [texte imprimé] / محمود، شوقي حساني, Auteur . - المجموعة العربية للتدريب و النشر, 2009 . - 333 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-6298-12-5 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يحتوى هذا الكتاب على ستة فصول يتناول الفصل الأول: مفهوم المنهج بين الحديث والقديم، ومكونات المنهج الحديث، وتطوير المنهج والفصل الثاني يتناول: أسس وأساليب تطوير المناهج وأنماط تنظيم المنهج والفصل الثالث ويتناول: برمجة الحاسب، وتصميم البرمجة التعليمية ومراحل إنتاج البرمجيات والفوائد التي تقدمها البرمجيات التعليمية ومتطلبات إنتاج البرمجيات التعليمية، والمعايير التربوية لتصميم وإنتاج البرمجية التعليمية الجيدة والفصل الرابع ويتناول: المبادئ التي تقوم عليها عملية التصميم التعليمي، ونماذج إنتاج وتصميم برمجة المناهج والفصل الخامس ويتناول: مفهوم الجودة، وأهداف تطبيق الجودة الشاملة في النظام التعليمي ومبادئ إدارة الجودة الشاملة في المجال التربوي، ومتطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة، ونماذج إدارة الجودة الشاملة والفوائد المتوقعة من تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة المؤسسات التعليمية، والمنهج في ضوء معايير الجودة، وجودة الكتاب التعليمي والفصل السادس ويتناول: نموذج دليل المعلم للبرمجيات التعليمية ونموذج الاختيار التحصيلي والمواقف للبرمجيات التعليمية، ونموذج سيناريو للبرمجيات التعليمية

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/629+01	370/629+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/629+02	370/629+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/629+03	370/629+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/629+04	370/629+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/629+05	370/629+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200