ادارة التعلم الصفي / البدري, طارق عبد الحميد

Public ISBD Titre : ادارة التعلم الصفي : الاسس والاجراءات Type de document : texte imprimé Auteurs : البدري, طارق عبد الحميد, Auteur Editeur : دار الثقافة Année de publication : 2005 Importance : 244 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-16-032-6 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتناول هذا الكتاب الفلسفة في المفاهيم الإدارية والتنظيمية للعملية التربوية ثم يشير إلى طبيعة الفلسفة ومعانيها ويناقش فلسفة التربية وفلسفة الإدارة ومفهوم المناخ الأخلاقي في الإدارة التربوية ومفهوم التنظيم في الإدارة والعوامل الثقافية ودورها في تغيير التنظيم والتوافق بين أهداف الفرد والمنظمة والمجتمع ثم يناقش الأبعاد والمشتقات الإدارية والتنظيمية للمناخ ومنطلقات في أسس الإدارة الصفية وتنظيم حجرة الدراسة وإدارة التعليم الصفي وقدرة الاستيعاب للمناخ الصفي والإطار العام للمناخ الصفي ثم يبين إدارة التعليم وتنظيم غرفة الدرس ومكونات الإدارة التعليمية والأنماط الإدارية ودور المعلم في إدارة الصف ودور القيادة التعليمية في إدارة الصف والكفايات الإدارية والتنظيمية وإدارة الصف الحديث .ويشير في الفصل الأخير إلى تنظيم الإجراءات الإنضباطية وإدارة مفهوم النظام الصفي ودور المعلم في تنمية الانضباط الذاتي داخل المتعلم . ادارة التعلم الصفي : الاسس والاجراءات [texte imprimé] / البدري, طارق عبد الحميد, Auteur . - دار الثقافة, 2005 . - 244 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-16-032-6 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتناول هذا الكتاب الفلسفة في المفاهيم الإدارية والتنظيمية للعملية التربوية ثم يشير إلى طبيعة الفلسفة ومعانيها ويناقش فلسفة التربية وفلسفة الإدارة ومفهوم المناخ الأخلاقي في الإدارة التربوية ومفهوم التنظيم في الإدارة والعوامل الثقافية ودورها في تغيير التنظيم والتوافق بين أهداف الفرد والمنظمة والمجتمع ثم يناقش الأبعاد والمشتقات الإدارية والتنظيمية للمناخ ومنطلقات في أسس الإدارة الصفية وتنظيم حجرة الدراسة وإدارة التعليم الصفي وقدرة الاستيعاب للمناخ الصفي والإطار العام للمناخ الصفي ثم يبين إدارة التعليم وتنظيم غرفة الدرس ومكونات الإدارة التعليمية والأنماط الإدارية ودور المعلم في إدارة الصف ودور القيادة التعليمية في إدارة الصف والكفايات الإدارية والتنظيمية وإدارة الصف الحديث .ويشير في الفصل الأخير إلى تنظيم الإجراءات الإنضباطية وإدارة مفهوم النظام الصفي ودور المعلم في تنمية الانضباط الذاتي داخل المتعلم .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(6)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/238+01	370/238+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/238+02	370/238+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/238+03	370/238+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/238+04	370/238+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/238+05	370/238+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/238+06	370/238+06	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

الاتجاهات الحديثة للادارة المدرسية / البدري, طارق عبد الحميد

Public ISBD Titre : الاتجاهات الحديثة للادارة المدرسية : في تنمية القيادة التدريسية Type de document : texte imprimé Auteurs : البدري, طارق عبد الحميد, Auteur Editeur : دار الثقافة Année de publication : 2008 Importance : 316 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-16-031-9 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يهدف هذا الكتاب الى إلقاء نظرة على أحدث الاتجاهات في مجال الإدارة المدرسية فتمحور الفصل الأول حول الدور القيادي للمعلم ومتطلبات إعداده والمتطلبات الأساسية والفردية لهذا الإعداد وتأهيل المعلمين من طريق التطبيق والتجريب من طريق علم النفس التربوي وطرق التدريس والإدارة أما الفصل الثاني فيعالج دور القيادة كمعاهدة التدريسة وخلق المجتمع المدرس السليم ودوره في البناء الروح المعنوية وتعميق العلاقات الانسانية اما الفصل الثالث فيدور حول الادارة المدرسية في القيادة الإدارات التدريسية وكيف يمكن استخدام مؤتمر التخطيط الذي يعقد قبل الدراسة والسلبيات التي يجب تفاديها في عملية تنظيم الهيئات التدريسية وطرق إشراك المجتمع المحلي في عملية التخطيط وهدف الفصل الرابع الى توضيح دور المدرسة اداري في رفع مستوى هيئات التدريس كاختيار المدرسين الجدد وإدارة وتنظيم حاجات وخدمات الهيئة التدريسية وتقويم قيادة المدير وعمل الاداري والافتراضات التي تسبب الصعوبات للادارين التربويين. الاتجاهات الحديثة للادارة المدرسية : في تنمية القيادة التدريسية [texte imprimé] / البدري, طارق عبد الحميد, Auteur . - دار الثقافة, 2008 . - 316 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-16-031-9 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يهدف هذا الكتاب الى إلقاء نظرة على أحدث الاتجاهات في مجال الإدارة المدرسية فتمحور الفصل الأول حول الدور القيادي للمعلم ومتطلبات إعداده والمتطلبات الأساسية والفردية لهذا الإعداد وتأهيل المعلمين من طريق التطبيق والتجريب من طريق علم النفس التربوي وطرق التدريس والإدارة أما الفصل الثاني فيعالج دور القيادة كمعاهدة التدريسة وخلق المجتمع المدرس السليم ودوره في البناء الروح المعنوية وتعميق العلاقات الانسانية اما الفصل الثالث فيدور حول الادارة المدرسية في القيادة الإدارات التدريسية وكيف يمكن استخدام مؤتمر التخطيط الذي يعقد قبل الدراسة والسلبيات التي يجب تفاديها في عملية تنظيم الهيئات التدريسية وطرق إشراك المجتمع المحلي في عملية التخطيط وهدف الفصل الرابع الى توضيح دور المدرسة اداري في رفع مستوى هيئات التدريس كاختيار المدرسين الجدد وإدارة وتنظيم حاجات وخدمات الهيئة التدريسية وتقويم قيادة المدير وعمل الاداري والافتراضات التي تسبب الصعوبات للادارين التربويين.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/378+01	370/378+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/378+02	370/378+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/378+03	370/378+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/378+04	370/378+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/378+05	370/378+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200