الذكاء العاطفي وديناميات قوة التعلم الاجتماعي / حسين, محمد عبد الهادي

Public ISBD Titre : الذكاء العاطفي وديناميات قوة التعلم الاجتماعي Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين, محمد عبد الهادي, Auteur Editeur : دار الكتاب الجامعي Année de publication : 2007 Importance : 273 ص. Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement الذكاء العاطفي وديناميات قوة التعلم الاجتماعي [texte imprimé] / حسين, محمد عبد الهادي, Auteur . - دار الكتاب الجامعي, 2007 . - 273 ص. ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
E28069150000501ECB98316F	370/403+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/403+02	370/403+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/403+03	370/403+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/403+04	370/403+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/403+05	370/403+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

المدرسة الذكية والتقييم الاصيل / حسين, محمد عبد الهادي

Public ISBD Titre : المدرسة الذكية والتقييم الاصيل Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين, محمد عبد الهادي, Auteur Editeur : دار العلوم للنشر و التوزيع Année de publication : 2008 Importance : 597 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-380-178-6 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : تقوم فكرة المدارس الذكية في جوهرها الحقيقي على الاستفادة من نظريات الذكاء الإنساني من ناحية وناحية أخرى فقه تكنولوجيا التعليم. مما استلزم ظهور نظرية علمية جديدة هي نظرية الذكاء المتعلم لديفيد بركنزلتلبية احتياجات تكامل الذكاءات المتعدد مع الوسائط المتعددة، ومن ثم تتضمن هذه المكتبة الاستفادة من ثمار الجهود المبذولة في المشروعات التالية: "مشروع المدارس الذكية، مشروع الجودة والتميز والتحصيل، مشروع التعليم المرئي، مشروع الرمزية والأمية، مشروع المناهج البينية ومستقبل التربية، مشروع لغة الأصابع الصغيرة، مشروع العمل الجيد، مشروع تكنولوجيا التعليم المدرسة الذكية والتقييم الاصيل [texte imprimé] / حسين, محمد عبد الهادي, Auteur . - دار العلوم للنشر و التوزيع, 2008 . - 597 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-380-178-6 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : تقوم فكرة المدارس الذكية في جوهرها الحقيقي على الاستفادة من نظريات الذكاء الإنساني من ناحية وناحية أخرى فقه تكنولوجيا التعليم. مما استلزم ظهور نظرية علمية جديدة هي نظرية الذكاء المتعلم لديفيد بركنزلتلبية احتياجات تكامل الذكاءات المتعدد مع الوسائط المتعددة، ومن ثم تتضمن هذه المكتبة الاستفادة من ثمار الجهود المبذولة في المشروعات التالية: "مشروع المدارس الذكية، مشروع الجودة والتميز والتحصيل، مشروع التعليم المرئي، مشروع الرمزية والأمية، مشروع المناهج البينية ومستقبل التربية، مشروع لغة الأصابع الصغيرة، مشروع العمل الجيد، مشروع تكنولوجيا التعليم

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/527+01	370/527+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/527+02	370/527+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/527+03	370/527+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/527+04	370/527+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/527+05	370/527+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

المناهج المتعددة والطريق الى الفهم والاستيعاب / حسين, محمد عبد الهادي

Public ISBD Titre : المناهج المتعددة والطريق الى الفهم والاستيعاب Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين, محمد عبد الهادي, Auteur Editeur : دار الكتاب الجامعي Année de publication : 2007 Importance : 363 ص. Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : هذا الكتاب يولي أهمية للفهم ومظاهره الستة، من: شرح وتفسير وتحدّ ومنظور وتعاطف ومعرفة الذات من خلال عديد المناهج المرتبطة بالذكاءات المتعددة، مبيناً مناهج: الملاحظة والمواجهة والنظاميّة والمركّزة. كما ركّز الكتاب على قيمة السؤال والتغذية الراجعة في تصميم المناهج وأساليب تحقيق أهدافه ومعايير جودتها تحت ما يسمى بالتصميم الإرتجاعي والإنعكاسي ومنها: التوسع والتعمق والتحدي والوضوح وجعل الأفكار حقيقية، لتلبية إحتياجات الطلبة. كما لا يفوت الكتاب أن يؤكد أهمية توظيف التقنيات الحديثة في الإسهام بتطوير المنهج الدراسي ورفع سقف طموحات الطلبة وتحقيق الغايات الإنسانية بإحتواء المعوقات من خلال تكييف أنماط التدريس ومحتوياته ومحكّاته وتطوير عادات المدرسين وأدوات التصميم التي تعمّق مفهوم الذات وتطوّر النظرة نحو المنهج والجودة في التعليم. المناهج المتعددة والطريق الى الفهم والاستيعاب [texte imprimé] / حسين, محمد عبد الهادي, Auteur . - دار الكتاب الجامعي, 2007 . - 363 ص. ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : هذا الكتاب يولي أهمية للفهم ومظاهره الستة، من: شرح وتفسير وتحدّ ومنظور وتعاطف ومعرفة الذات من خلال عديد المناهج المرتبطة بالذكاءات المتعددة، مبيناً مناهج: الملاحظة والمواجهة والنظاميّة والمركّزة. كما ركّز الكتاب على قيمة السؤال والتغذية الراجعة في تصميم المناهج وأساليب تحقيق أهدافه ومعايير جودتها تحت ما يسمى بالتصميم الإرتجاعي والإنعكاسي ومنها: التوسع والتعمق والتحدي والوضوح وجعل الأفكار حقيقية، لتلبية إحتياجات الطلبة. كما لا يفوت الكتاب أن يؤكد أهمية توظيف التقنيات الحديثة في الإسهام بتطوير المنهج الدراسي ورفع سقف طموحات الطلبة وتحقيق الغايات الإنسانية بإحتواء المعوقات من خلال تكييف أنماط التدريس ومحتوياته ومحكّاته وتطوير عادات المدرسين وأدوات التصميم التي تعمّق مفهوم الذات وتطوّر النظرة نحو المنهج والجودة في التعليم.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/393+01	370/393+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/393+02	370/393+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/393+03	370/393+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/393+04	370/393+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/393+05	370/393+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

تنمية الذكاءات المتعددة / حسين, محمد عبد الهادي

Public ISBD Titre : تنمية الذكاءات المتعددة : توثيق الاندماج , برامج , مجالات , قضايا وحلول Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين, محمد عبد الهادي, Auteur Editeur : دار الكتاب الجامعي Année de publication : 2007 Importance : 399 ص. Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement تنمية الذكاءات المتعددة : توثيق الاندماج , برامج , مجالات , قضايا وحلول [texte imprimé] / حسين, محمد عبد الهادي, Auteur . - دار الكتاب الجامعي, 2007 . - 399 ص. ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/394+01	370/394+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/394+02	370/394+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/394+03	370/394+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/394+04	370/394+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/394+05	370/394+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200