الاعجاز التربوي في السنة النبوية / رجب, مصطفى

Public ISBD Titre : الاعجاز التربوي في السنة النبوية Type de document : texte imprimé Auteurs : رجب, مصطفى, Auteur Editeur : العلم والايمان Année de publication : 2008 Importance : 520 ص. Format : 25 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-308-137-9 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : مدخل تنظيري في منهجية البحث في الإعجاز التربوي في القرآن الكريم. الفصل1- نماذج تطبيقية من الإعجاز التربوي القرآني. الفصل2- التربية الوقائية في القرآن الكريم. الفصل3- التربية العلاجية في القرآن الكريم. الفصل4- سلوك الجبارين ولغتهم في القرآن الكريم: تحليل للدلالات التربوية. الفصل5- مع سورة طه. الفصل6- مع سورة الفرقان. الاعجاز التربوي في السنة النبوية [texte imprimé] / رجب, مصطفى, Auteur . - العلم والايمان, 2008 . - 520 ص. ; 25 سم. ISBN : 978-977-308-137-9 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : مدخل تنظيري في منهجية البحث في الإعجاز التربوي في القرآن الكريم. الفصل1- نماذج تطبيقية من الإعجاز التربوي القرآني. الفصل2- التربية الوقائية في القرآن الكريم. الفصل3- التربية العلاجية في القرآن الكريم. الفصل4- سلوك الجبارين ولغتهم في القرآن الكريم: تحليل للدلالات التربوية. الفصل5- مع سورة طه. الفصل6- مع سورة الفرقان.

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00222+01	370/00222+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/00222+02	370/00222+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

التراث التربوي فى المذهب المالكي / رجب, مصطفى

Public ISBD Titre : التراث التربوي فى المذهب المالكي Type de document : texte imprimé Auteurs : رجب, مصطفى, Auteur Editeur : العلم والايمان Année de publication : 2007 Importance : 528 ص. Format : 25 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-308-135-5 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : لم يدون الإمام مالك- رحمه الله- اصوله التي بنى عليها مذهبه الفقهي واستخرج على أساسها أحكام الفروع التي استخرجها والتي قيد نفسه في الإستنباط بقيودها، وكان في هذا المجال متفرداً كالإمام أبي حنيفة، ولم يكن كتلميذه الإمام الشافعي والذي قام بتدوين أصوله في الإستنباط وضبطها بصورة واضحة، ويمكن إجمال أصول المذهب المالكي في: القرآن، والسنة، والإجماع، وإجماع أهل المدينة، والقياس، وقول الصحابي، والمصلحة المرسلة، والعرف، والعادات، وسد الذرائع، والاستصحاب، والاستحسان. والمتتبع لتراث المذهب المالكي يمكنه أن يستنبط الأهداف التربوية في المذهب المالكي من خلال كتابات علماء ذلك المذهب الكبار ويمكن إجمالها في: التدين، وتوسيع مدارك الطلاب، والمزاوجة بين النظرية والتطبيق، وتحصيل العلم وكسب المعرفة، وكسب الرزق، واكتساب الأخلاق. وقد تمكن الباحث من تحليل أهم أمهات الكتب المالكية تحليلاً تربوياً متقناً. التراث التربوي فى المذهب المالكي [texte imprimé] / رجب, مصطفى, Auteur . - العلم والايمان, 2007 . - 528 ص. ; 25 سم. ISBN : 978-977-308-135-5 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : لم يدون الإمام مالك- رحمه الله- اصوله التي بنى عليها مذهبه الفقهي واستخرج على أساسها أحكام الفروع التي استخرجها والتي قيد نفسه في الإستنباط بقيودها، وكان في هذا المجال متفرداً كالإمام أبي حنيفة، ولم يكن كتلميذه الإمام الشافعي والذي قام بتدوين أصوله في الإستنباط وضبطها بصورة واضحة، ويمكن إجمال أصول المذهب المالكي في: القرآن، والسنة، والإجماع، وإجماع أهل المدينة، والقياس، وقول الصحابي، والمصلحة المرسلة، والعرف، والعادات، وسد الذرائع، والاستصحاب، والاستحسان. والمتتبع لتراث المذهب المالكي يمكنه أن يستنبط الأهداف التربوية في المذهب المالكي من خلال كتابات علماء ذلك المذهب الكبار ويمكن إجمالها في: التدين، وتوسيع مدارك الطلاب، والمزاوجة بين النظرية والتطبيق، وتحصيل العلم وكسب المعرفة، وكسب الرزق، واكتساب الأخلاق. وقد تمكن الباحث من تحليل أهم أمهات الكتب المالكية تحليلاً تربوياً متقناً.

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00204+01	370/00204+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/00204+02	370/00204+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

التراث التربوي في المدهب الحنفي / رجب, مصطفى

Public ISBD Titre : التراث التربوي في المدهب الحنفي Type de document : texte imprimé Auteurs : رجب, مصطفى, Auteur Editeur : العلم والايمان Année de publication : 2008 Importance : 260 ص. Format : 25 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-308-116-4 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : بداية القرن الثاني الهجري هي بداية العصر الذهبي للفقه الإسلامي الذي استمر فيما تلا ذلك من قرون، كما يعد الفقه من أكثر ميادين الكتابة ثراء في هذا العصر، فقد استقرت المذاهب الفقهية، وألف الأئمة كتبهم الذي تناول الأمور الدينية ضمنوها آراءهم الفقهية في مختلف الأمور الدنيوية.. التراث التربوي في المدهب الحنفي [texte imprimé] / رجب, مصطفى, Auteur . - العلم والايمان, 2008 . - 260 ص. ; 25 سم. ISBN : 978-977-308-116-4 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : بداية القرن الثاني الهجري هي بداية العصر الذهبي للفقه الإسلامي الذي استمر فيما تلا ذلك من قرون، كما يعد الفقه من أكثر ميادين الكتابة ثراء في هذا العصر، فقد استقرت المذاهب الفقهية، وألف الأئمة كتبهم الذي تناول الأمور الدينية ضمنوها آراءهم الفقهية في مختلف الأمور الدنيوية..

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00149+01	370/00149+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/00149+02	370/00149+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

المسرح المدرسي ودوره التربوي / رجب, مصطفى

Public ISBD Titre : المسرح المدرسي ودوره التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : رجب, مصطفى, Auteur Editeur : العلم والايمان Année de publication : 2008 Importance : 192 ص. Format : 25 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-308-168-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : تناول الكتاب أهمية وفلسفة النشاط المسرحي في المدرسة الابتدائية في أربعة فصول: 1- الفصل الأول عن المسرح المدرسي في المرحلة الابتدائية وطبيعة النمو فيها وفلسفة التعليم الابتدائي وأهدافه وأهمية اللعب عند تلاميذ تلك المرحلة. 2- الفصل الثاني عن المسرح المدرسي في مصر وتطوره التاريخي وواقعه في المدارس الابتدائية، وأهدافه، وكيف يخطط له، وأهم المشكلات التي يعاني منها 3- الفصل الثالث يتضمن دراسة ميدانية تتناول الواقع الحالي للمسرح المدرسي في المدارس المصرية الابتدائية. 4- الفصل الرابع يرصد أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة الميدانية. المسرح المدرسي ودوره التربوي [texte imprimé] / رجب, مصطفى, Auteur . - العلم والايمان, 2008 . - 192 ص. ; 25 سم. ISBN : 978-977-308-168-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : تناول الكتاب أهمية وفلسفة النشاط المسرحي في المدرسة الابتدائية في أربعة فصول: 1- الفصل الأول عن المسرح المدرسي في المرحلة الابتدائية وطبيعة النمو فيها وفلسفة التعليم الابتدائي وأهدافه وأهمية اللعب عند تلاميذ تلك المرحلة. 2- الفصل الثاني عن المسرح المدرسي في مصر وتطوره التاريخي وواقعه في المدارس الابتدائية، وأهدافه، وكيف يخطط له، وأهم المشكلات التي يعاني منها 3- الفصل الثالث يتضمن دراسة ميدانية تتناول الواقع الحالي للمسرح المدرسي في المدارس المصرية الابتدائية. 4- الفصل الرابع يرصد أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة الميدانية.

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00141+01	370/00141+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/00141+02	370/00141+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

برامج الاطفال التلفزيونية واثارها التربوية / رجب, مصطفى

Public ISBD Titre : برامج الاطفال التلفزيونية واثارها التربوية : دراسة نظرية وميدانية Type de document : texte imprimé Auteurs : رجب, مصطفى, Auteur Editeur : العلم والايمان Année de publication : 2008 Importance : 412 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-308-165-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : ونحن نؤمن بأن التهديد الدائم للرسالة التربوية التي تقوم بتأديتها المدرسة والمسجد والأسرة إنما يأتي من التلفزيون بالدرجة الأولي لأسباب بديهية يدركها كل العاملين في الأوساط التربوية وهي أن التربية المدرسية أو المنزلية أو العبادية ذات أنماط ثابتة تقليدية أما التلفزيون فإنه يقدم ما يقدم من تعلم مصاحب في أساليب مشوقة وعن هذا الموضوع نجد هذا الكتاب الذي يتناول آثار برامج الأطفال التربوية هو في مجمله وجبة علمية دسمة ولكنها ممتعة ونتمني أن يجد فيه الإعلاميون والتربويون والآباء ما يفيدهم ويضبط مسيرتهم نحو إنتاج طفولة آمنة من مخاطر العولمة ومن سيئات التغريب. برامج الاطفال التلفزيونية واثارها التربوية : دراسة نظرية وميدانية [texte imprimé] / رجب, مصطفى, Auteur . - العلم والايمان, 2008 . - 412 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-308-165-2 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : ونحن نؤمن بأن التهديد الدائم للرسالة التربوية التي تقوم بتأديتها المدرسة والمسجد والأسرة إنما يأتي من التلفزيون بالدرجة الأولي لأسباب بديهية يدركها كل العاملين في الأوساط التربوية وهي أن التربية المدرسية أو المنزلية أو العبادية ذات أنماط ثابتة تقليدية أما التلفزيون فإنه يقدم ما يقدم من تعلم مصاحب في أساليب مشوقة وعن هذا الموضوع نجد هذا الكتاب الذي يتناول آثار برامج الأطفال التربوية هو في مجمله وجبة علمية دسمة ولكنها ممتعة ونتمني أن يجد فيه الإعلاميون والتربويون والآباء ما يفيدهم ويضبط مسيرتهم نحو إنتاج طفولة آمنة من مخاطر العولمة ومن سيئات التغريب.

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00153+01	370/00153+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/00153+02	370/00153+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

تطوير الادارة المدرسية بنظام الحكومة الالكترونية / رجب, مصطفى

Permalink

دور معلمة رياض الاطفال في ضوء المتغيرات المعاصرة / رجب, مصطفى

Permalink

رعاية الاطفال / رجب, مصطفى

Permalink

شرح ديوان ابن الفارض / رجب, مصطفى

Permalink

مناهج البحث التربوي بين النقد والتجديد / رجب, مصطفى

Permalink

---

1 (1 - 10 / 10) Par page : 25 50 100 200