التوحد / مجيد، سوسن شاكر

Public ISBD Titre : التوحد : اسبابه ،خصائه ، تشخيصه ، علاجه Type de document : texte imprimé Auteurs : مجيد، سوسن شاكر, Auteur Editeur : ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع Année de publication : 2007 Importance : 185 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978995745272 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : تناول الكتاب الأول من هذه السلسلة أسباب التوحد وتشخيصه وعلاجه وقد جاء على نحو مقتضب وتم نشره عام 2011، وعرض الكتاب الثاني سمات التوحد (الجسمية، واللُغوية، والسلوكية، والاجتماعية، والمعرفية، والنفسية) وتم نشره عام 2011، وأفرد الكتاب الثالث لعلاج التوحد، إذ يتناول تأهيل وعلاج الأطفال التوحديين من حيث البرامج المعتمدة دولياً والبرامج الأخرى غير معتمدة، التي تناولت نواحي التدخل العلاجية المختلفة. وتتوافر الكثير من العلاجات المختلفة للتوحد، وفي كل وقت تظهر أنواع متعددة من العلاجات من خلال العمل الدؤوب لمراكز الأبحاث في كافة المناشط. ومع ذلك يظل انتقاء العلاج المناسب للطفل التوحدي ليس أمراً سهلاً، وربما يرجع ذلك إلى طبيعة الطفل، رضا أولياء الأمور عن فاعلية العلاج. التوحد : اسبابه ،خصائه ، تشخيصه ، علاجه [texte imprimé] / مجيد، سوسن شاكر, Auteur . - ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع, 2007 . - 185 ص. ; 24 سم. ISSN : 978995745272 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : تناول الكتاب الأول من هذه السلسلة أسباب التوحد وتشخيصه وعلاجه وقد جاء على نحو مقتضب وتم نشره عام 2011، وعرض الكتاب الثاني سمات التوحد (الجسمية، واللُغوية، والسلوكية، والاجتماعية، والمعرفية، والنفسية) وتم نشره عام 2011، وأفرد الكتاب الثالث لعلاج التوحد، إذ يتناول تأهيل وعلاج الأطفال التوحديين من حيث البرامج المعتمدة دولياً والبرامج الأخرى غير معتمدة، التي تناولت نواحي التدخل العلاجية المختلفة. وتتوافر الكثير من العلاجات المختلفة للتوحد، وفي كل وقت تظهر أنواع متعددة من العلاجات من خلال العمل الدؤوب لمراكز الأبحاث في كافة المناشط. ومع ذلك يظل انتقاء العلاج المناسب للطفل التوحدي ليس أمراً سهلاً، وربما يرجع ذلك إلى طبيعة الطفل، رضا أولياء الأمور عن فاعلية العلاج.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/615+01	370/615+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/615+02	370/615+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/615+03	370/615+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/615+04	370/615+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/615+05	370/615+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

برنامج تهيئة البيئة التربوية للمعلم / قطامي, يوسف

Public ISBD Titre : برنامج تهيئة البيئة التربوية للمعلم : البيئة الامنة Type de document : texte imprimé Auteurs : قطامي, يوسف, Auteur Editeur : ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع Année de publication : 2007 Importance : 312 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-454-24-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : نبذة النيل والفرات: إن التدريب يقوي ويدعم التعلم والتعليم، لذلك فإن وظيفة التدريب جعل محتوى التعلم والتعليم مادة ذهنية يدوية قابلة للمعالجة وتحويلها لكي تصبح مهارة؛ فالتعلم والتعليم مهارة تدريب حسي ونظري. وجاء محتوى هذا البرامج الذي احتواها هذا الكتاب موجهاً نحو تطوير بيئة آمنة للتعلم والتعليم، وتتحدد قيمة شعار البرامج الثلاثة المتضمنة في هذا الدليل بالآتي: "التعلم والتعليم الآمن يطور شخصية آمنة"، "الأمن يطور الثقة بالنفس وإحترام الآخرين"، "وظيفة الشرط توفير الأمن للمجتمع، ووظيفة المعلم توفير الأمن لكل طالب في الصف". فالبرامج الثلاثة موجهة نحو جعل الطلبة يستشعرون الأمن، والحرية، والديمقراطية، والحب، والدفء، وهكذا يكون التعلم. برنامج تهيئة البيئة التربوية للمعلم : البيئة الامنة [texte imprimé] / قطامي, يوسف, Auteur . - ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع, 2007 . - 312 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-454-24-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : نبذة النيل والفرات: إن التدريب يقوي ويدعم التعلم والتعليم، لذلك فإن وظيفة التدريب جعل محتوى التعلم والتعليم مادة ذهنية يدوية قابلة للمعالجة وتحويلها لكي تصبح مهارة؛ فالتعلم والتعليم مهارة تدريب حسي ونظري. وجاء محتوى هذا البرامج الذي احتواها هذا الكتاب موجهاً نحو تطوير بيئة آمنة للتعلم والتعليم، وتتحدد قيمة شعار البرامج الثلاثة المتضمنة في هذا الدليل بالآتي: "التعلم والتعليم الآمن يطور شخصية آمنة"، "الأمن يطور الثقة بالنفس وإحترام الآخرين"، "وظيفة الشرط توفير الأمن للمجتمع، ووظيفة المعلم توفير الأمن لكل طالب في الصف". فالبرامج الثلاثة موجهة نحو جعل الطلبة يستشعرون الأمن، والحرية، والديمقراطية، والحب، والدفء، وهكذا يكون التعلم.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/397+01	370/397+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/397+02	370/397+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/397+03	370/397+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/397+04	370/397+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/397+05	370/397+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

تنمية التفكير الناقد من خلال برنامج الكورت / العظمة, رند تيسير

Public ISBD Titre : تنمية التفكير الناقد من خلال برنامج الكورت : برنامج تدريبي ضمن المنهج المدرسي Type de document : texte imprimé Auteurs : العظمة, رند تيسير, Auteur Editeur : ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع Année de publication : 2006 Importance : 184 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-454-19-7 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : نبذة النيل والفرات: اتجهت العلوم التربوية الحديثة نحو الإهتمام بتعليم مهارات التفكير عموماً والتفكير الناقد خصوصاً لما يتميز به العصر الحديث من إنفجار معرفي وما يرافق ذلك من تناقض للمعلومات وتزايد للأيدلوجيات المختلفة، مما يجعل عملية تمييز الصحيح منها وتقييمها أمر هام وضروري. ومن هنا، أعد المؤلف هذا الكتاب الذي يحتوي على برنامج تدريبي يدمج مهارات التفكير الناقد ضمن منهاج مادة دراسية (علم الإجتماع)، والذي كان أطروحة قدمها لإستكمال درجة ماجستير في الموهبة والإبداع، حيث اعتمد على برنامج كوت العالمي CORT للعالم "ادوارد دي بونو" في بناء برنامج التدريبي مستخدمة بعض المهارات من جزئي التنظيم والتفاعل. ولقد أثبت هذا البرنامج التدريبي نجاحه وأثره الإيجابي في تنمية التفكير الناقد لجميع الطلبة متوسطي التحصيل ومتفوقي التحصيل وللذكور والإناث. أما مكونات الكتاب فهو يتألف من ثلاثة أقسام: القسم الأول: يبدأ بالتعريف بالتفكير وطرق تنميته وأساليبه وبرامجه ثم يتناول التفكير الناقد بالتعريف به وبمهاراته وخصائص المفكر الناقد وأدوار المعلم في تنمية التفكير الناقد والنشاطات التعليمية المنمية له، القسم الثاني: يتضمن وصف للبرنامج التدريبي وشرح أساسه النظري ومهاراته الفكرية التي تم التركيز عليها ضمن البرنامج والملائمة لمحتوى المادة، القسم الثالث: يتضمن كتيب للمدرس، القسم الرابع: أوراق عمل الطلبة. تنمية التفكير الناقد من خلال برنامج الكورت : برنامج تدريبي ضمن المنهج المدرسي [texte imprimé] / العظمة, رند تيسير, Auteur . - ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع, 2006 . - 184 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-454-19-7 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : نبذة النيل والفرات: اتجهت العلوم التربوية الحديثة نحو الإهتمام بتعليم مهارات التفكير عموماً والتفكير الناقد خصوصاً لما يتميز به العصر الحديث من إنفجار معرفي وما يرافق ذلك من تناقض للمعلومات وتزايد للأيدلوجيات المختلفة، مما يجعل عملية تمييز الصحيح منها وتقييمها أمر هام وضروري. ومن هنا، أعد المؤلف هذا الكتاب الذي يحتوي على برنامج تدريبي يدمج مهارات التفكير الناقد ضمن منهاج مادة دراسية (علم الإجتماع)، والذي كان أطروحة قدمها لإستكمال درجة ماجستير في الموهبة والإبداع، حيث اعتمد على برنامج كوت العالمي CORT للعالم "ادوارد دي بونو" في بناء برنامج التدريبي مستخدمة بعض المهارات من جزئي التنظيم والتفاعل. ولقد أثبت هذا البرنامج التدريبي نجاحه وأثره الإيجابي في تنمية التفكير الناقد لجميع الطلبة متوسطي التحصيل ومتفوقي التحصيل وللذكور والإناث. أما مكونات الكتاب فهو يتألف من ثلاثة أقسام: القسم الأول: يبدأ بالتعريف بالتفكير وطرق تنميته وأساليبه وبرامجه ثم يتناول التفكير الناقد بالتعريف به وبمهاراته وخصائص المفكر الناقد وأدوار المعلم في تنمية التفكير الناقد والنشاطات التعليمية المنمية له، القسم الثاني: يتضمن وصف للبرنامج التدريبي وشرح أساسه النظري ومهاراته الفكرية التي تم التركيز عليها ضمن البرنامج والملائمة لمحتوى المادة، القسم الثالث: يتضمن كتيب للمدرس، القسم الرابع: أوراق عمل الطلبة.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
E28069150000501ECB935093	370/385+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/385+02	370/385+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/385+03	370/385+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/385+04	370/385+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/385+05	370/385+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

تنمية التفكير باساليب مشوقة / الكبيسي, عبد الواحد

Public ISBD Titre : تنمية التفكير باساليب مشوقة Type de document : texte imprimé Auteurs : الكبيسي, عبد الواحد, Auteur Editeur : ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع Année de publication : 2008 Importance : 264 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978995745296 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement تنمية التفكير باساليب مشوقة [texte imprimé] / الكبيسي, عبد الواحد, Auteur . - ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع, 2008 . - 264 ص. ; 24 سم. ISSN : 978995745296 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
E28069150000501ECB994163	370/398+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E28069150000401ECB994563	370/398+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E28069150000501ECB940893	370/398+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E28069150000401ECB940C93	370/398+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
E28069150000501ECB941093	370/398+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

تنمية الفكر باساليب مشوقة / الكبيسي, عبد الواحد

Public ISBD Titre : تنمية الفكر باساليب مشوقة Type de document : texte imprimé Auteurs : الكبيسي, عبد الواحد, Auteur Editeur : ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع Année de publication : 2007 Importance : 264 ص. Format : 25 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-454-29-6 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : المقصود بتنمية التفكير تعليم كيفية تذوق الرياضيات، بتقديمها بطرق مبسطة ومسلية تتحدى القدرات العقلية وتعين المدرين على تدريس مادة الرياضيات بأسلوب مشوق وإنعاش اطلبة في أوقات الفرغ والخروج من الصيغ الروتينية للتدريس بعرض بعض الأشياء المسلية من الألغاز والألعاب التعليمية والتي هي من ضمن المادة التعليمية والتي تنمي التفكير وتجعل الدرس أكثر نشاطا وجدية ويزيد من احترامهم للتعليم وللمعلم تنمية الفكر باساليب مشوقة [texte imprimé] / الكبيسي, عبد الواحد, Auteur . - ديبونو للطباعة والنشر والتوزيع, 2007 . - 264 ص. ; 25 سم. ISBN : 978-9957-454-29-6 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : المقصود بتنمية التفكير تعليم كيفية تذوق الرياضيات، بتقديمها بطرق مبسطة ومسلية تتحدى القدرات العقلية وتعين المدرين على تدريس مادة الرياضيات بأسلوب مشوق وإنعاش اطلبة في أوقات الفرغ والخروج من الصيغ الروتينية للتدريس بعرض بعض الأشياء المسلية من الألغاز والألعاب التعليمية والتي هي من ضمن المادة التعليمية والتي تنمي التفكير وتجعل الدرس أكثر نشاطا وجدية ويزيد من احترامهم للتعليم وللمعلم

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00173+01	370/00173+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/00173+02	370/00173+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

دراسات وبحوث في علم النفس وتربية التفكير والابداع / عبد نور, كاظم

Permalink

مقدمة في الابداع / السرور, ناديا هايل

Permalink

---

1 (1 - 7 / 7) Par page : 25 50 100 200