القيم في العملية التربوية / اللقانى, احمد حسين

Public ISBD Titre : القيم في العملية التربوية Type de document : texte imprimé Auteurs : اللقانى, احمد حسين, Auteur Editeur : مركز الكتاب للنشر Année de publication : 1996 Importance : 83 ص. Format : 20 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement القيم في العملية التربوية [texte imprimé] / اللقانى, احمد حسين, Auteur . - مركز الكتاب للنشر, 1996 . - 83 ص. ; 20 سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00006+01	370/00006+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/00006+02	370/00006+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

المجلد الاول. تصنيف ديوي العشري القياسي / العايدي، محمد عوض

Public ISBD Titre : تصنيف ديوي العشري القياسي Type de document : texte imprimé Auteurs : العايدي، محمد عوض, Auteur Editeur : مركز الكتاب للنشر Année de publication : 2004 Importance : 997 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 9772912968 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 020 Biblioth7conomie6 Science de l'information. Classer ici les archives et l'archivistique Résumé : بصدور هذا الكتاب في التصنيف العشري تكتمل أضلاع مثلث التصنيف الثلاثة؛ فبعد صدور الوجيز في التصنيف العشري للمكتبات المدرسية والصغيرة، وصدور الموسوعة في التصنيف العشري للمكتبات الجامعية والقومية، يصدر هذا الوسيط في التصنيف العشري للمكتبات العامة والمتوسطة. وهذا الكتاب يقابل الطبعة الثالثة عشر الموجزة من تصنيف ديوي العشري، وهو ليس ترجمة حرفية أو كاملة لها، وإنما تم بناؤه علي الأسس العامة والخطوط العريضة لهذه الخطة علي اعتبار أنها لا تصلح للتطبيق كما هي، كما أنها بحاجة إلي كثير من الإضافات والتعديلات حتي يمكن استخدامها في مكتباتنا العربية وخاصة فيما يتعلق بالعلوم العربية الإسلامية. ولذلك قمت بعمليات تقديم وتأخير في بعض الموضوعات، وتعديل وإضافة موضوعات أخري، وإدماج وتفصيل مجالات موضوعية معينة لإفساح المجال للموضوعات العربية والإسلامية كما سيرد ذكرها فيما بعد. والتصنيف كما نعلم جميعاً هو أحد الأضلاع الأساسية والهامة في عملية تنظيم المكتبات، وبدونه تصبح المكتبة مخزناً مضطرباً للكتب ولا يمكن استرجاع مصادر المعلومات التي نريدها أو الكتب التي نرغب في قراءتها، وعن طريقه ترتب المكتبات مقتنياتها ومجموعاتها طبقاً للنظام العام لخطة التصنيف. تصنيف ديوي العشري القياسي [texte imprimé] / العايدي، محمد عوض, Auteur . - مركز الكتاب للنشر, 2004 . - 997 ص. ; 24 سم. ISSN : 9772912968 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 020 Biblioth7conomie6 Science de l'information. Classer ici les archives et l'archivistique Résumé : بصدور هذا الكتاب في التصنيف العشري تكتمل أضلاع مثلث التصنيف الثلاثة؛ فبعد صدور الوجيز في التصنيف العشري للمكتبات المدرسية والصغيرة، وصدور الموسوعة في التصنيف العشري للمكتبات الجامعية والقومية، يصدر هذا الوسيط في التصنيف العشري للمكتبات العامة والمتوسطة. وهذا الكتاب يقابل الطبعة الثالثة عشر الموجزة من تصنيف ديوي العشري، وهو ليس ترجمة حرفية أو كاملة لها، وإنما تم بناؤه علي الأسس العامة والخطوط العريضة لهذه الخطة علي اعتبار أنها لا تصلح للتطبيق كما هي، كما أنها بحاجة إلي كثير من الإضافات والتعديلات حتي يمكن استخدامها في مكتباتنا العربية وخاصة فيما يتعلق بالعلوم العربية الإسلامية. ولذلك قمت بعمليات تقديم وتأخير في بعض الموضوعات، وتعديل وإضافة موضوعات أخري، وإدماج وتفصيل مجالات موضوعية معينة لإفساح المجال للموضوعات العربية والإسلامية كما سيرد ذكرها فيما بعد. والتصنيف كما نعلم جميعاً هو أحد الأضلاع الأساسية والهامة في عملية تنظيم المكتبات، وبدونه تصبح المكتبة مخزناً مضطرباً للكتب ولا يمكن استرجاع مصادر المعلومات التي نريدها أو الكتب التي نرغب في قراءتها، وعن طريقه ترتب المكتبات مقتنياتها ومجموعاتها طبقاً للنظام العام لخطة التصنيف.

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
E28068940000502DCA059DAD	020/170+01/ج1	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

المرجع في التربية الاسلامية / عطا, ابراهيم محمد

Public ISBD Titre : المرجع في التربية الاسلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : عطا, ابراهيم محمد, Auteur Editeur : مركز الكتاب للنشر Année de publication : 2005 Importance : 338 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-294-308-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتناول هذا الكتاب تدريس التربية الإسلامية و الابعاد الاساسية للمنهج الدراسي وهي المعلم والمتعلم والمادة التعليمية من خلال تناول التحديات التي تواجه التربية الاسلامية في عصرنا الحديث. مع التعرض لمفهوم التربية الدينية واهميتها وقوفا على بعض المعالم الاساسية للتربية الاسلامية وبيان دور الاباء والامهات في دعم المنهج المدرسي للاطفال والصعوبات التي تواجه التلميذ في منهج التربية الاسلامية مع وضع تصور مقترح حول اليات وصور التجديد التربوي واساسيات عملية التدريس لمناهج التربية الاسلامية. مع التركيز على فروع التربية الاسلامية وكيفية تدريسها مختتما ببيان الصفات الواجب توافرها في شخصية معلم التربية الاسلامية والعوامل التي تساعده على ادراك النجاح . وقد جنح هذا الكتاب الى كثرة الاستشهاد بالايات القرانية والاحاديث النبوية وبعض المواقف الاسلامية انطلاقا من طبيعة المادة العلمية من جهة ومن جهة اخرى للتأثير بصورة ايجابية في الاتجاه السائد بالكتب التربوية في الرجوع لمصادر غير اسلامية . المرجع في التربية الاسلامية [texte imprimé] / عطا, ابراهيم محمد, Auteur . - مركز الكتاب للنشر, 2005 . - 338 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-294-308-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتناول هذا الكتاب تدريس التربية الإسلامية و الابعاد الاساسية للمنهج الدراسي وهي المعلم والمتعلم والمادة التعليمية من خلال تناول التحديات التي تواجه التربية الاسلامية في عصرنا الحديث. مع التعرض لمفهوم التربية الدينية واهميتها وقوفا على بعض المعالم الاساسية للتربية الاسلامية وبيان دور الاباء والامهات في دعم المنهج المدرسي للاطفال والصعوبات التي تواجه التلميذ في منهج التربية الاسلامية مع وضع تصور مقترح حول اليات وصور التجديد التربوي واساسيات عملية التدريس لمناهج التربية الاسلامية. مع التركيز على فروع التربية الاسلامية وكيفية تدريسها مختتما ببيان الصفات الواجب توافرها في شخصية معلم التربية الاسلامية والعوامل التي تساعده على ادراك النجاح . وقد جنح هذا الكتاب الى كثرة الاستشهاد بالايات القرانية والاحاديث النبوية وبعض المواقف الاسلامية انطلاقا من طبيعة المادة العلمية من جهة ومن جهة اخرى للتأثير بصورة ايجابية في الاتجاه السائد بالكتب التربوية في الرجوع لمصادر غير اسلامية .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/206+01	370/206+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/206+02	370/206+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/206+03	370/206+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/206+04	370/206+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/206+05	370/206+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

المرجع في التربية الاسلامية / عطا, ابراهيم محمد

Public ISBD Titre : المرجع في التربية الاسلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : عطا, ابراهيم محمد, Auteur Editeur : مركز الكتاب للنشر Année de publication : 2005 Importance : 338 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-294-308-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : هذا الكتاب "المرجع في تدريس التربية الإسلامية\ يتناول الحديث عن الأبعاد الأساسية للمنهج الدراسي، ويتناول كذلك فروع التربية الإسلامية.. المرجع في التربية الاسلامية [texte imprimé] / عطا, ابراهيم محمد, Auteur . - مركز الكتاب للنشر, 2005 . - 338 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-294-308-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : هذا الكتاب "المرجع في تدريس التربية الإسلامية\ يتناول الحديث عن الأبعاد الأساسية للمنهج الدراسي، ويتناول كذلك فروع التربية الإسلامية..

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00108+01	370/00108+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt

المرجع في تدريس اللغة العربية / عطا, ابراهيم محمد

Public ISBD Titre : المرجع في تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : عطا, ابراهيم محمد, Auteur Editeur : مركز الكتاب للنشر Année de publication : 2005 Importance : 414 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-294-309-8 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتناول هذا الكتاب طرق تدريسية مرجعية في تدريس اللغة العربية، وذلك بالقاء الضوء على المعلم ومهنة التدريس ، وكذلك اللغة العربية وأهدافها وبعض المفاهيم المتصلة بتدريسها كالمفاهيم الاكاديمية والثقافية والتربوية ، وكذلك التحديثات التي تواجه تعليم اللغة العربية ووسائل النهوض باللغة العربية وعلاقة هذه اللغة بالقرآن الكريم. وتناول الاستماع ومعناه وأهميته وأنواعه وأسباب ضعفه وطريقة تدريس الاستماع ، وتناول أيضاً الكلام من حيث مفهومه وأهميته وأهداف التعبير الشفهي ومهاراته وأسس اختيار موضوع التعبير الشفهي ، وكذلك القراءة ومفهومها وتطورها وأهميتها وأنواعها وأهدافها ، واستعرض طرق لتعليم القراءة للمبتدئين ولغير المبتدئين . المرجع في تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / عطا, ابراهيم محمد, Auteur . - مركز الكتاب للنشر, 2005 . - 414 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-294-309-8 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يتناول هذا الكتاب طرق تدريسية مرجعية في تدريس اللغة العربية، وذلك بالقاء الضوء على المعلم ومهنة التدريس ، وكذلك اللغة العربية وأهدافها وبعض المفاهيم المتصلة بتدريسها كالمفاهيم الاكاديمية والثقافية والتربوية ، وكذلك التحديثات التي تواجه تعليم اللغة العربية ووسائل النهوض باللغة العربية وعلاقة هذه اللغة بالقرآن الكريم. وتناول الاستماع ومعناه وأهميته وأنواعه وأسباب ضعفه وطريقة تدريس الاستماع ، وتناول أيضاً الكلام من حيث مفهومه وأهميته وأهداف التعبير الشفهي ومهاراته وأسس اختيار موضوع التعبير الشفهي ، وكذلك القراءة ومفهومها وتطورها وأهميتها وأنواعها وأهدافها ، واستعرض طرق لتعليم القراءة للمبتدئين ولغير المبتدئين .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(6)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
370/00107+01	370/00107+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Exclu du prêt
370/198+01	370/198+01	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/198+02	370/198+02	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/198+03	370/198+03	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/198+04	370/198+04	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
370/198+05	370/198+05	Livre	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible

المواد السمعية البصرية والمصغرات الفيلمية في المكتبات ومراكز المعلومات / خليفة، شعبان عبد العزيز

Permalink

الوراثة في الرياضة / حشمت, حسين احمد

Permalink

ج. 2. تصنيف ديوي العشري القياسي / العايدي، محمد عوض

Permalink

حوار الأديان ومزاعم البهتان وكنوز العهدان / محمود، عفيفي

Permalink

علم النفس المسنين / بركات، فاطمة سعيد احمد

Permalink

كيفية تصنيف الكتب طبقا لخطة تصنيف ديوي العشري / العايدي، محمد عوض

Permalink

مج 1.. الفهرس الموضوعي لايات القرام الكريم / العايدي، محمد عوض

Permalink

مج. 1. تصنيف ديوي العشري القياسي / العايدي, محمد عوض

Permalink

مج. 1. تصنيف ديوي العشري القياسي / العايدي, محمد عوض

Permalink

مج 2.. الفهرس الموضوعي لايات القرام الكريم / العايدي، محمد عوض

Permalink

---

1 2 (1 - 15 / 23) Par page : 25 50 100 200