المكتبة المركزية - جامعة أدرار
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Titre : Les techniques d'enquête en sciences sociales : Observer interviewer questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : Blanchet, Alain, Auteur Editeur : Dunod Année de publication : 2005 Importance : 197 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059083-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle Résumé : Ce manuel propose un apprentissage guidé pour être en mesure de réaliser une enquête, par questionnaires et entretiens de qualité, dans le cadre des études en sciences sociales. Avec cet ouvrage à la fois complet et accessible, construit en quatre parties, « Préparer », « Questionner », « Récolter », « Analyser », vous avancerez pas à pas dans l’enquête, en apprenant successivement :
– à choisir une stratégie et définir les contenus ;
– élaborer les questions d’entretien ou de questionnaire ;
– tirer parti des données recueillies.
Les exposés de chaque chapitre présentent la méthode de l’enquête. Ils sont immédiatement suivis d’exercices d’application concrète de niveaux de difficulté variée, avec leurs corrigés détaillés permettant de s’approprier la méthode, d’acquérir des savoir-faire, de réfléchir sur ses pratiques et de disposer de modèles utilisables.Les techniques d'enquête en sciences sociales : Observer interviewer questionner [texte imprimé] / Blanchet, Alain, Auteur . - Dunod, 2005 . - 197 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-10-059083-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle Résumé : Ce manuel propose un apprentissage guidé pour être en mesure de réaliser une enquête, par questionnaires et entretiens de qualité, dans le cadre des études en sciences sociales. Avec cet ouvrage à la fois complet et accessible, construit en quatre parties, « Préparer », « Questionner », « Récolter », « Analyser », vous avancerez pas à pas dans l’enquête, en apprenant successivement :
– à choisir une stratégie et définir les contenus ;
– élaborer les questions d’entretien ou de questionnaire ;
– tirer parti des données recueillies.
Les exposés de chaque chapitre présentent la méthode de l’enquête. Ils sont immédiatement suivis d’exercices d’application concrète de niveaux de difficulté variée, avec leurs corrigés détaillés permettant de s’approprier la méthode, d’acquérir des savoir-faire, de réfléchir sur ses pratiques et de disposer de modèles utilisables.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303.3/019+01 303.3/019+01 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/019+02 303.3/019+02 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/019+03 303.3/019+03 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible
Titre : Traité des sciences et des techniques de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Carré, Philippe, Auteur Mention d'édition : 3 ed. Editeur : Dunod Année de publication : 2011 Importance : 619 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056689-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle Résumé :
Cette deuxième édition offre un panorama actualisé des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adultes.
Elle cherche à répondre à trois grandes questions relatives à la formation des adultes. En réponse à la question "Qu'est-ce que la formation des adultes en France aujourd'hui ?", la première partie rappelle que la formation s'inscrit dans un contexte historique, économique, sociologique et européen précis que le praticien, comme l'apprenti-chercheur se doivent de connaître et de comprendre. S'interrogeant ensuite sur "Comment et pourquoi l'adulte apprend-il ?", le coeur de l'ouvrage est tourné vers l'apprenant adulte et vers différents concepts psychopédagogiques centraux comme les compétences, les motivations, la mémoire, l'individu et le groupe, etc.
Enfin, à partir de l'interrogation "Comment construire et animer un dispositif de formation d'adultes ?", une troisième série de textes indique les pistes actuelles de réflexion et d'action que sont l'ingénierie, la didactique et la pédagogie. En amont, une introduction méthodologique et épistémologique fixe le cadre d'usage de ce Traité, son ambition et ses limites ; en aval, un texte d'ouverture éthique et prospective explore ce que pourrait être la formation des adultes demain.
Dans ce livre destiné aussi bien aux étudiants (DUFA, licence, master, DESS ou DEA en formation, sciences de l'éducation, GRH, travail social, etc.), qu'aux professionnels (responsables de formation, consultants, formateurs, responsables RH), chaque contribution fournit une véritable synthèse des savoirs actuels stabilisés, réputés valides par la communauté scientifique de référence ou constituant "l'état de l'art" de la question traitée.Traité des sciences et des techniques de la formation [texte imprimé] / Carré, Philippe, Auteur . - 3 ed. . - Dunod, 2011 . - 619 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-056689-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle Résumé :
Cette deuxième édition offre un panorama actualisé des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adultes.
Elle cherche à répondre à trois grandes questions relatives à la formation des adultes. En réponse à la question "Qu'est-ce que la formation des adultes en France aujourd'hui ?", la première partie rappelle que la formation s'inscrit dans un contexte historique, économique, sociologique et européen précis que le praticien, comme l'apprenti-chercheur se doivent de connaître et de comprendre. S'interrogeant ensuite sur "Comment et pourquoi l'adulte apprend-il ?", le coeur de l'ouvrage est tourné vers l'apprenant adulte et vers différents concepts psychopédagogiques centraux comme les compétences, les motivations, la mémoire, l'individu et le groupe, etc.
Enfin, à partir de l'interrogation "Comment construire et animer un dispositif de formation d'adultes ?", une troisième série de textes indique les pistes actuelles de réflexion et d'action que sont l'ingénierie, la didactique et la pédagogie. En amont, une introduction méthodologique et épistémologique fixe le cadre d'usage de ce Traité, son ambition et ses limites ; en aval, un texte d'ouverture éthique et prospective explore ce que pourrait être la formation des adultes demain.
Dans ce livre destiné aussi bien aux étudiants (DUFA, licence, master, DESS ou DEA en formation, sciences de l'éducation, GRH, travail social, etc.), qu'aux professionnels (responsables de formation, consultants, formateurs, responsables RH), chaque contribution fournit une véritable synthèse des savoirs actuels stabilisés, réputés valides par la communauté scientifique de référence ou constituant "l'état de l'art" de la question traitée.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303.3/020+01 303.3/020+01 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/020+02 303.3/020+02 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/020+03 303.3/020+03 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible
Titre : اجرام المراة في المجتمع : العوامل و الاثار Type de document : texte imprimé Auteurs : بركو، مزوز, Auteur Editeur : المكتبة العصرية طباعة نشر توزيع Année de publication : 2009 Importance : 688 ص. Format : 24سم*17 ISBN/ISSN/EAN : 978-977-410-149-6 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle اجرام المراة في المجتمع : العوامل و الاثار [texte imprimé] / بركو، مزوز, Auteur . - المكتبة العصرية طباعة نشر توزيع, 2009 . - 688 ص. ; 24سم*17.
ISBN : 978-977-410-149-6
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Titre : الابتكار : الاسس الاجتماعية و النفسية Type de document : texte imprimé Auteurs : رشوان، حسين عبد الحميد, Auteur Editeur : المكتب الجامعي الحديث Année de publication : 2007 Importance : 241 ص. Format : 24سم*17 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle الابتكار : الاسس الاجتماعية و النفسية [texte imprimé] / رشوان، حسين عبد الحميد, Auteur . - المكتب الجامعي الحديث, 2007 . - 241 ص. ; 24سم*17.
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Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 303.3/003+01 303.3/003+01 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/003+02 303.3/003+02 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/003+03 303.3/003+03 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/003+04 303.3/003+04 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 303.3/003+05 303.3/003+05 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible
Titre : الاعاقة الحسية : المشكلة و التحدي Type de document : texte imprimé Auteurs : طارق, كمال, Auteur Editeur : مؤسسة شباب الجامعة Année de publication : 2007 Importance : 198 ص. Format : 24سم*17 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 303.3 Coordination et contrôle الاعاقة الحسية : المشكلة و التحدي [texte imprimé] / طارق, كمال, Auteur . - مؤسسة شباب الجامعة, 2007 . - 198 ص. ; 24سم*17.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 130618 303.3/006+01 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 130619 303.3/006+02 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 130620 303.3/006+03 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 130621 303.3/006+04 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible 130622 303.3/006+05 Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
